智慧生活科技專業社群

「智慧生活科技專業社群」由 Nantou.py 使用者社群與國立虎尾科技大學電機資訊學院共同維護，匯集關注Python、人工智慧、物聯網與智慧生活應用的教師、學生及實務工作者。本社群以「科技融入生活、教學連結場域、知識促進共好」為核心，分享Python程式設計、AI協作學習、AIoT、網際網路與雲端服務、智慧農業、福祉科技、永續發展及USR社會實踐等內容，並將技術導入課堂、社區與真實生活場域。部分文章運用生成式AI協助資料整理、內容架構、程式範例與文字潤飾，文章主題、場域經驗、內容查核及最終修訂則由作者與社群成員負責。我們期待透過人與AI協作，讓科技成為改善生活、連結世代、支持地方與實踐永續的力量。

2025年9月15日星期一

[水井USR創新教材]Python一下虎科大水井USR助社區設計水井三寶-list

(水井USR計畫執行長林正敏教授和水井三寶合影，攝於2025亞太永續博覽會)

相關新聞稿：

國立虎尾科技大學創新社會實踐：融合工藝與創意科技，水井村三寶尋訪啟航
水井三寶正式上架串起在地產業鏈，喚醒三百年文化記憶

水井三寶文獻資料：水井姻緣花

本文以水井三寶來看Python資料結構，首先來看list，可以儲存一串資料的串列容器。

範例一：用索引值取值，從0起算

水井三寶=['烏龜','白馬','番花']
print(水井三寶[0])

水井三寶是一個list串列容器，使用中括號[]來容納各物件，每個物件中間以逗號隔開，取資料時可以用索引值，從零開始，上述程式執行結果如下：

烏龜

範例二：取出三筆

水井三寶=['烏龜','白馬','番花']
print(水井三寶[0])

print(水井三寶[1])
print(水井三寶[2])

水井三寶是一個list串列容器，使用中括號[]來容納各物件，每個物件中間以逗號隔開，取資料時可以用索引值，從零開始，上述程式執行結果如下：

烏龜
白馬
番花

範例三：加入文字說明，讓顯示資料更能傳達水井三寶

水井三寶=['烏龜','白馬','番花']

print('據傳水井村昔日有三寶，分別為',水井三寶[0],'、',水井三寶[1],'、',水井三寶[2],'。')

執行結果：

據傳水井村昔日有三寶，分別為烏龜、白馬、番花。

範例四：用字串格式，讓顯示資料更符合原來文章

水井三寶=['烏龜','白馬','番花']

str='據傳水井村昔日有三寶，分別為%s、%s、%s。'

print(str % (水井三寶[0],水井三寶[1],水井三寶[2]))

執行結果：

據傳水井村昔日有三寶，分別為烏龜、白馬、番花。

範例五：用負數索引值取值，注意! 索引值可以是負數。

水井三寶=['烏龜','白馬','番花']

str='據傳水井村昔日有三寶，分別為%s、%s、%s。'

print(str % (水井三寶[-3],水井三寶[-2],水井三寶[-1]))

執行結果：

據傳水井村昔日有三寶，分別為烏龜、白馬、番花。

範例六：用format使輸出格式化

水井三寶=['烏龜','白馬','番花']

print('據傳水井村昔日有三寶，分別為{}、{}、{}。其中，烏龜指水井的風水地理，白馬為李府千歲的座騎塑像（現已不存），番花則指水井的百年雞蛋花樹，約300年歷史，為先人移植而來。'.format(水井三寶[0],水井三寶[1],水井三寶[2]))

執行結果：

據傳水井村昔日有三寶，分別為烏龜、白馬、番花。其中，烏龜指水井的風水地理，白馬為李府千歲的座騎塑像（現已不存），番花則指水井的百年雞蛋花樹，約300年歷史，為先人移植而來。

範例七：用f使輸出格式化

水井三寶=['烏龜','白馬','姻緣花']
烏龜=水井三寶[0]
白馬=水井三寶[1]
番花=水井三寶[2]

str=f'據傳水井村昔日有三寶，分別為{烏龜}、{白馬}、{番花}。其中，{烏龜}指水井的風水地理，{白馬}為李府千歲的座騎塑像（現已不存），{番花}則指水井的百年雞蛋花樹，約300年歷史，為先人移植而來。'
print(str)

執行結果：

據傳水井村昔日有三寶，分別為烏龜、白馬、姻緣花。其中，烏龜指水井的風水地理，白馬為李府千歲的座騎塑像（現已不存），姻緣花則指水井的百年雞蛋花樹，約300年歷史，為先人移植而來。

範例八：使用append附加新物件

水井三寶=['烏龜','白馬']
水井三寶.append('姻緣花')
烏龜=水井三寶[0]
白馬=水井三寶[1]
番花=水井三寶[2]

str=f'據傳水井村昔日有三寶，分別為{烏龜}、{白馬}、{番花}。其中，{烏龜}指水井的風水地理，{白馬}為李府千歲的座騎塑像（現已不存），{番花}則指水井的百年雞蛋花樹，約300年歷史，為先人移植而來。'
print(str)

執行結果：

據傳水井村昔日有三寶，分別為烏龜、白馬、姻緣花。其中，烏龜指水井的風水地理，白馬為李府千歲的座騎塑像（現已不存），姻緣花則指水井的百年雞蛋花樹，約300年歷史，為先人移植而來。

[水井USR創新教材]Python一下逆境重生-水哥玫瑰番茄

人生難免遇到挫折，有些人出生就在「風頭水尾」之地-水井村，介紹一篇值得看的文章- 水哥玫瑰番茄充滿故事的美味「紅寶石」。目前在水井村除了水哥玫瑰番茄園，還有首都番茄園、水井屋番茄園、樂天番茄園。

範例一：特級玫瑰番茄每盒150元，購買5盒，總共多少錢？

單價=150 #每盒150元
交易量=5 #購買5盒
print(單價*交易量) #總共多少?

執行結果：
750
Python的變數居然可以用中文，太棒!

範例二：另一種寫法，清楚地輸出完整資訊
單價=150 #每盒150元
交易量=5 #購買5盒
print(單價,'元/盒*',交易量,'盒=',單價*交易量,'元') #總共多少?

執行結果：
150 元/盒* 5 盒= 750 元

範例三：特級玫瑰番茄每盒150元，頂級玫瑰番茄每盒180元，購買特級玫瑰番茄5盒以及頂級玫瑰番茄3盒。

特級玫瑰番茄單價=150 #每盒150元

頂級玫瑰番茄單價=180 #每盒180元

特級玫瑰=5

頂級玫瑰=3

總價=特級玫瑰番茄單價*特級玫瑰+頂級玫瑰番茄單價*頂級玫瑰

print(f"特級玫瑰番茄每盒{特級玫瑰番茄單價}元，頂級玫瑰番茄每盒{頂級玫瑰番茄單價}元，購買特級玫瑰番茄{特級玫瑰}盒以及頂級玫瑰番茄{頂級玫瑰}盒，總共需花{總價}元。")

執行結果：

特級玫瑰番茄每盒150元，頂級玫瑰番茄每盒180元，購買特級玫瑰番茄5盒以及頂級玫瑰番茄3盒，總共需花1290元。

範例四：購買的公斤數由使用者自己輸入

單價=150 #每盒150元
交易量=input('輸入想購買的盒數=') #購買?盒
print(單價,'元/盒*',交易量,'盒=',單價*交易量,'元') #總共多少?

執行結果：

輸入想購買的盒數=5

150 元/盒* 5 盒= 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555 元

哇!才買5盒，為何是天價?於是我們改成只買1盒，試試看

輸入想購買的盒數=1

150 元/盒* 1 盒= 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 元

結果太讓人無法想像，難到是那裏出問題？
因為輸入會是以字串方式處理，於是字串就被複製成150份，就像
print(150*'1')

因此正確程式是

單價=150 #每盒150元

交易量=int(input('輸入想購買的盒數=')) #購買?盒

print(單價,'元/盒*',交易量,'盒=',單價*交易量,'元') #總共多少?

留意上面程式中的int()函式，可以把字串轉換成數值
執行結果是：

輸入想購買的盒數=1

150 元/盒* 1 盒= 150 元

[水井USR創新教材]Python一下位處雲林西南沿海「風頭水尾」之地-水井村

今年(2025)年初敏哥又有新任務，跟著國立虎尾科技大學電機資訊學院許永和院長，一起到位處雲林西南沿海「風頭水尾」之地-水井村。該村落居然有出版一本水井村史(ISBN／ISSN：9789860439168)，有興趣不妨跟著虎科大-水井USR團隊一起展開大學與社區共學之路。

今天(2025/9/15)我們就利用水井村文化來學習Python程式語言，首站當然就是輸出指令print()。

1.Python IDE程式下載：https://www.python.org/downloads/，進行安裝。
2.打開Python IDLE程式，在File/New File選單，即可以開始編輯程式。

以下範例有關水井村的資料來自：臺灣農村數位博物館

範例一：輸出指令，print()，把括號內的字串印出來，字串可以放在兩個單引號或兩個雙引號中間。
程式碼：

print('雲林縣口湖鄉水井村為典型「風頭水尾」的鹽分地帶。')

按下F5鍵，儲存成passionfruit.py後，執行結果：
雲林縣口湖鄉水井村為典型「風頭水尾」的鹽分地帶。

範例二：變數，指一個符號可以用來儲存資料，可以是字串，也可以是數字。下例的str即為子串的變數。

程式碼：

str = '水產養殖至今成為水井村的主要經濟產業。'
print(str)

執行結果：
水產養殖至今成為水井村的主要經濟產業。

範例三：使用%格式

程式碼：

鑿井方式="關於鑿井方式，早期係以竹子及杉木所製的「%s」為輔助機具，利用人踩踏柴井車輪作為動力，鑿設深井，並放入竹管成為「竹管井」。"

柴井車="柴井車"

print(鑿井方式 % 柴井車)

執行結果：

關於鑿井方式，早期係以竹子及杉木所製的「柴井車」為輔助機具，利用人踩踏柴井車輪作為動力，鑿設深井，並放入竹管成為「竹管井」。

範例四：%格式加上多個參數

程式碼：

鑿井方式="%d年代後，%s漸取代%s，%s則取代竹子為井管，傳統鑿井師傅們亦與時俱進，轉為%s。"

year=1950

鑿井機器='鑿井機器'

柴井車="柴井車"

塑膠管='塑膠管'

str="機器鑿井"

print(鑿井方式 % (year, 鑿井機器,柴井車, 塑膠管, str))

執行結果：
1950年代後，鑿井機器漸取代柴井車，塑膠管則取代竹子為井管，傳統鑿井師傅們亦與時俱進，轉為機器鑿井。

範例五：format格式

程式碼：

鑿井需求="{}、80年代西南沿海養殖業大興而有大量鑿井需求，本村鑿井業者一時有接不完的工作，帶來大量現金收入，村民趨之若鶩，在最盛時期，全村約有八成村民參與鑿井工作。"

year=1970

print(鑿井需求.format(year))

執行結果：

1970、80年代西南沿海養殖業大興而有大量鑿井需求，本村鑿井業者一時有接不完的工作，帶來大量現金收入，村民趨之若鶩，在最盛時期，全村約有八成村民參與鑿井工作。

範例六：%和format格式混搭

程式碼：

鑿井需求="{}、80年代西南沿海養殖業大興而有大量鑿井需求，本村鑿井業者一時有接不完的工作，帶來大量現金收入，村民趨之若鶩，在最盛時期，全村約有%s村民參與鑿井工作。"

year=1970

百分比='八成'

print(鑿井需求.format(year) % 百分比)

執行程果：

範例七：使用名稱來指定變數就可以變換順序

程式碼：

鑿井需求="鑿井的男人們「{C}」，長期外出工作，村中的女人必須撐起半邊天，形成「{A}」的社會現象。諸如寺廟改建探尋廟地、{扶轎班}等一般村落以{B}為主的工作，在水井村內則落在{G}身上，成為村落的特殊景象。"

A='男主村外、女主村內'

Boy='男性'

C='逐水而居'

Girl='女性'

扶轎班='扶轎班'

print(鑿井需求.format(A=A, B=Boy, C=C, G=Girl,扶轎班=扶轎班))

執行結果：

鑿井的男人們「逐水而居」，長期外出工作，村中的女人必須撐起半邊天，形成「男主村外、女主村內」的社會現象。諸如寺廟改建探尋廟地、扶轎班等一般村落以男性為主的工作，在水井村內則落在女性身上，成為村落的特殊景象。

範例八：格式化字串本文，特別留意字串前要加上f

程式碼：

A="男主村外、女主村內"

Boy='男性'

C='逐水而居'

Girl='女性'

鑿井需求=f"鑿井的男人們「{C}」，長期外出工作，村中的女人必須撐起半邊天，形成「{A}」的社會現象。諸如寺廟改建探尋廟地、%s等一般村落以{Boy}為主的工作，在水井村內則落在{Girl}身上，成為村落的特殊景象。"

扶轎班='扶轎班'

print(鑿井需求 % 扶轎班)

2025年8月5日星期二

[micro:bit] 剪刀、石頭、布

記錄比賽結果，做出統計圖表，看看 micro:bit 和人類（或另一台 micro:bit）對戰時贏了幾場、輸了幾場、平手幾次

Python程式

def on_button_pressed_a():
    global win
    basic.show_string("Win")
    if mode == 0:
        basic.show_number(win)
    else:
        win += 1
    basic.show_number(win)
input.on_button_pressed(Button.A, on_button_pressed_a)

def on_gesture_shake():
    global randomnumber
    randomnumber = randint(0, 2)
    if randomnumber == 0:
        basic.show_icon(IconNames.SMALL_SQUARE)
    elif randomnumber == 2:
        basic.show_icon(IconNames.SQUARE)
    else:
        basic.show_icon(IconNames.SCISSORS)
input.on_gesture(Gesture.SHAKE, on_gesture_shake)

def on_logo_pressed():
    global mode
    mode = (mode + 1) % 2
    if mode == 0:
        basic.show_string("View")
    else:
        basic.show_string("Edit")
input.on_logo_event(TouchButtonEvent.PRESSED, on_logo_pressed)

def on_button_pressed_ab():
    global tie
    basic.show_string("Tie")
    if mode == 0:
        basic.show_number(tie)
    else:
        tie += 1
    basic.show_number(tie)
input.on_button_pressed(Button.AB, on_button_pressed_ab)

def on_button_pressed_b():
    global lose
    basic.show_string("Lose")
    if mode == 0:
        basic.show_number(lose)
    else:
        lose += 1
    basic.show_number(lose)
input.on_button_pressed(Button.B, on_button_pressed_b)

randomnumber = 0
tie = 0
lose = 0
win = 0
mode = 0
mode = 0
win = 0
lose = 0
tie = 0

2025年7月24日星期四

[micro:bit] 鋼鐡之心

Python 程式：

def on_button_pressed_a():
    global Run, Mode
    Run = 0
    Mode = (Mode + 1) % 9
    basic.show_number(Mode)
input.on_button_pressed(Button.A, on_button_pressed_a)

def on_button_pressed_b():
    global Run, Temp
    Run = 1
    basic.show_icon(IconNames.ANGRY)
    Temp = (Temp + 1) % 2
    if Mode != 5:
        ContinuousServo.turn_off_motor(DigitalPin.P2)
    if Mode != 6:
        strip.clear()
        strip.show()
    if Mode == 6 or Mode == 7:
        strip.show_rainbow(1, 360)
        strip.show()
input.on_button_pressed(Button.B, on_button_pressed_b)

Temp = 0
strip: neopixel.Strip = None
Run = 0
Mode = 0
basic.show_icon(IconNames.ANGRY)
Mode = 0
Run = 0
ContinuousServo.spin_one_way(AnalogPin.P2)
ContinuousServo.spin_other_way(AnalogPin.P2)
ContinuousServo.turn_off_motor(DigitalPin.P2)
strip = neopixel.create(DigitalPin.P1, 16, NeoPixelMode.RGB)
strip.show_rainbow(1, 360)
strip.clear()
strip.show()
strip.show_rainbow(1, 360)
mp3Player.mp3_set_serial(SerialPin.P0)
mp3Player.set_volume(25)

def on_forever():
    global Temp, Mode
    if Run == 1:
        if Mode == 1:
            basic.show_icon(IconNames.HEART)
            basic.pause(500)
            basic.show_icon(IconNames.SMALL_HEART)
            basic.pause(500)
        elif Mode == 2:
            if input.light_level() >= 100:
                basic.show_icon(IconNames.HEART)
            else:
                basic.show_icon(IconNames.SMALL_HEART)
        elif Mode == 3:
            if input.compass_heading() >= 100:
                basic.show_icon(IconNames.HEART)
            else:
                basic.show_icon(IconNames.SMALL_HEART)
        elif Mode == 4:
            if input.sound_level() >= 150:
                if Temp == 0:
                    basic.show_icon(IconNames.HEART)
                else:
                    basic.show_icon(IconNames.SMALL_HEART)
                Temp = (Temp + 1) % 2
        elif Mode == 5:
            if Temp == 0:
                ContinuousServo.spin_one_way_with_speed(AnalogPin.P2, 50)
            else:
                ContinuousServo.spin_other_way_with_speed(AnalogPin.P2, 50)
        elif Mode == 6:
            strip.rotate(1)
            strip.show()
            basic.pause(200)
        elif Mode == 7:
            if Temp == 0:
                ContinuousServo.spin_one_way_with_speed(AnalogPin.P2, 50)
                strip.rotate(1)
            else:
                ContinuousServo.spin_other_way_with_speed(AnalogPin.P2, 50)
                strip.rotate(-1)
            strip.show()
            basic.pause(200)
        elif Mode == 8:
            mp3Player.set_tracking(1, mp3Player.repeatList.NO)
            mp3Player.execute(mp3Player.playType.PLAY)
            Mode = 0
basic.forever(on_forever)

2025年7月4日星期五

用樹藝AI說雲林溪故事

材料：種子、玉米籜、micro:bit、Smart AI Lens、MP3 Player、LED

積木程式：

Python程式：

# 0:介紹、1測驗
def RightWrong(num: number, ans: str):
    global Number2, mode
    if answer[num] == ans:
        mp3Player.set_tracking(18, mp3Player.repeatList.NO)
        basic.show_icon(IconNames.YES)
    else:
        mp3Player.set_tracking(19, mp3Player.repeatList.NO)
        basic.show_icon(IconNames.NO)
    basic.pause(5000)
    Number2 = (Number2 + 1) % 20
    if Number2 == 15:
        mp3Player.set_tracking(20, mp3Player.repeatList.NO)
        mode = 0
        basic.show_leds("""
            . . # # #
            . . . # #
            . . . . #
            # # . . .
            # # . . .
            """)
    else:
        mp3Player.set_tracking(Number2 + 6, mp3Player.repeatList.NO)
        basic.pause(2000)
        basic.show_icon(IconNames.SQUARE)
def doLight():
    if Run == 0 or Run == 5:
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P2, 1)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P9, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P13, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P14, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P15, 0)
    elif Run == 1 or Run == 6:
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P2, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P9, 1)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P13, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P14, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P15, 0)
    elif Run == 2 or Run == 7:
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P2, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P9, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P13, 1)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P14, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P15, 0)
    elif Run == 3 or Run == 8:
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P2, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P9, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P13, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P14, 1)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P15, 0)
    elif Run == 4 or Run == 9:
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P2, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P9, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P13, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P14, 0)
        pins.digital_write_pin(DigitalPin.P15, 1)
LED_status = 0
count = 0
oldRun = 0
Run = 0
mode = 0
Number2 = 0
answer: List[str] = []
basic.show_leds("""
    # # . . .
    # # . . .
    . # # . .
    . # # # #
    . . # # #
    """)
basic.pause(500)
mp3Player.mp3_set_serial(SerialPin.P1)
mp3Player.set_volume(25)
mp3Player.set_tracking(20, mp3Player.repeatList.NO)
PlanetX_AILens.init_module()
PlanetX_AILens.switchfunc(PlanetX_AILens.FuncList.CARD)
basic.show_leds("""
    . . # # #
    . . . # #
    . . . . #
    # # . . .
    # # . . .
    """)
pins.digital_write_pin(DigitalPin.P2, 0)
pins.digital_write_pin(DigitalPin.P9, 0)
pins.digital_write_pin(DigitalPin.P13, 0)
pins.digital_write_pin(DigitalPin.P14, 0)
pins.digital_write_pin(DigitalPin.P15, 0)
answer = ["B", "C", "C", "B", "D", "C", "B", "B", "C", "C"]

def on_every_interval():
    global LED_status, count, oldRun
    cardMode = 0
    if cardMode == 0:
        if oldRun == Run:
            if count > 10:
                if LED_status == 0:
                    LED_status = 1
                    pins.digital_write_pin(DigitalPin.P2, 1)
                    pins.digital_write_pin(DigitalPin.P9, 1)
                    pins.digital_write_pin(DigitalPin.P13, 1)
                    pins.digital_write_pin(DigitalPin.P14, 1)
                    pins.digital_write_pin(DigitalPin.P15, 1)
                else:
                    LED_status = 0
                    pins.digital_write_pin(DigitalPin.P2, 0)
                    pins.digital_write_pin(DigitalPin.P9, 0)
                    pins.digital_write_pin(DigitalPin.P13, 0)
                    pins.digital_write_pin(DigitalPin.P14, 0)
                    pins.digital_write_pin(DigitalPin.P15, 0)
            else:
                count = count + 1
        else:
            oldRun = Run
            count = 0
loops.every_interval(500, on_every_interval)

def on_forever():
    global Run, mode, Number2
    PlanetX_AILens.camera_image()
    if mode == 0 and PlanetX_AILens.number_card(PlanetX_AILens.numberCards.ONE):
        Run = 0
        mp3Player.set_tracking(1, mp3Player.repeatList.NO)
    elif mode == 0 and PlanetX_AILens.number_card(PlanetX_AILens.numberCards.TWO):
        Run = 1
        mp3Player.set_tracking(2, mp3Player.repeatList.NO)
    elif mode == 0 and PlanetX_AILens.number_card(PlanetX_AILens.numberCards.THREE):
        Run = 2
        mp3Player.set_tracking(3, mp3Player.repeatList.NO)
    elif mode == 0 and PlanetX_AILens.number_card(PlanetX_AILens.numberCards.FOUR):
        Run = 3
        mp3Player.set_tracking(4, mp3Player.repeatList.NO)
    elif mode == 0 and PlanetX_AILens.number_card(PlanetX_AILens.numberCards.FIVE):
        Run = 4
        mp3Player.set_tracking(5, mp3Player.repeatList.NO)
    elif mode == 0 and PlanetX_AILens.number_card(PlanetX_AILens.numberCards.SIX):
        mp3Player.set_tracking(16, mp3Player.repeatList.NO)
        mode = 1
        Number2 = 0
        basic.pause(5000)
        basic.show_icon(IconNames.SQUARE)
        mp3Player.set_tracking(Number2 + 6, mp3Player.repeatList.NO)
    elif mode == 1 and PlanetX_AILens.letter_card(PlanetX_AILens.letterCards.A):
        mp3Player.set_tracking(Number2 + 6, mp3Player.repeatList.NO)
        RightWrong(Number2, "A")
    elif mode == 1 and PlanetX_AILens.letter_card(PlanetX_AILens.letterCards.B):
        mp3Player.set_tracking(Number2 + 6, mp3Player.repeatList.NO)
        RightWrong(Number2, "B")
    elif mode == 1 and PlanetX_AILens.letter_card(PlanetX_AILens.letterCards.C):
        mp3Player.set_tracking(Number2 + 6, mp3Player.repeatList.NO)
        RightWrong(Number2, "C")
    elif mode == 1 and PlanetX_AILens.letter_card(PlanetX_AILens.letterCards.D):
        mp3Player.set_tracking(Number2 + 6, mp3Player.repeatList.NO)
        RightWrong(Number2, "D")
    elif mode == 1 and PlanetX_AILens.letter_card(PlanetX_AILens.letterCards.E):
        mp3Player.set_tracking(20, mp3Player.repeatList.NO)
        mode = 0
        basic.show_leds("""
            . . # # #
            . . . # #
            . . . . #
            # # . . .
            # # . . .
            """)
    basic.pause(2500)
basic.forever(on_forever)

2025年6月18日星期三

國立虎尾科技大學電機資訊學院

113學年度第二學期電腦軟體應用教學成果

教學目標：

教學目標主要在於訓練學生撰寫Python程式，培養學生對Python基本語法和軟體自動化應用的深入理解與應用能力。通過學習程序流程圖、演算法和代碼，學生能經由基確到應用。教學方式包括講解、實作和案例分析，以促進學生自主學習與問題解決能力。

15+3教學目標：

為提升學生的跨領域學習能力，推動教師探索多元教學模式，本課程提出「15+3週跨領域學習課程」計劃。該計劃能夠通過課程模式的調整，充分利用學期中的彈性學習週，將跨領域學習內容藉由充實到課程中。學習目標包括推動學生應用AI技術，提高跨領域問題解決能力，以及學生能利用相關工具開發應用。本課程將特別引入大語言模型（LLM）作為工具，幫助學生理解自然語言處理的應用，並透過代理人模組實現自動化解決方案。

業師教學：

2025/03/20 -「整合 OpenAI 與 Phidata」，黃俊毓/小鎮智能
2025/05/08 -「整合 OpenAI 與 Excel試算表」，黃俊毓/小鎮智能
2025/05/29 -「實作智慧成績助教系統」，黃俊毓/小鎮智能

創新教材：

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2025年8月5日 星期二

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用樹藝AI說雲林溪故事

2025年6月18日 星期三

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