聲聲畫家鄉:用台語說出家鄉料理記憶
長輩講台語,AI整理食譜、畫出家鄉味
一碗料理,不只是食材與步驟,也保存著一個家庭、一段漁村生活及長輩的人生記憶。本活動讓長輩不必學打字,只要用最熟悉的台語慢慢說,AI便能協助整理料理故事、1人份食材與做法,最後生成一張有食材圖片、步驟圖解及長輩捧著料理的A4食譜圖卡。
一、活動特色:讓科技配合長輩
活動的重點不是教長輩操作複雜的生成式AI,而是讓手機成為一位會聆聽的料理訪問者。長輩只要對著手機說台語,AI一次問一個簡單問題;若內容聽不清楚,AI會再詢問,不自行增加人物、食材、數量或做法。
二、活動前的準備
- 可以使用語音交談及生成圖片的手機或平板。
- 準備澎湖絲瓜、小管、海菜、南瓜、花生、鮮魚、牡蠣及麵線等食材照片。
- 每一至二位長輩安排一位工作人員或學生陪伴。
- 選擇較安靜的座位,先測試麥克風、喇叭與網路。
- 若要讓圖卡呈現長輩本人,應先取得同意,再拍攝或上傳清楚照片。
三、台語訪談的八個問題
工作人員開啟ChatGPT語音模式後,AI必須全程使用簡單、自然的台語,而且一次只問一題。
| 順序 | AI可以這樣問 | 希望取得的資料 |
|---|---|---|
| 1 | 阿伯/阿姆,你今仔日想欲介紹啥物料理? | 料理名稱 |
| 2 | 這項料理,是佇佗位煮?啥物時陣會食? | 地點與時節 |
| 3 | 彼當時有啥物人佮你做伙煮? | 共同記憶中的人物 |
| 4 | 欲準備啥物食材? | 食材名稱 |
| 5 | 逐項食材大約愛偌濟? | 數量與份量 |
| 6 | 頭一步按怎做?紲落來按怎做? | 料理順序 |
| 7 | 大約愛煮偌久? | 烹調時間 |
| 8 | 你上懷念的是啥物味、啥物人,抑是啥物情景? | 料理故事 |
若長輩只說「半條絲瓜」或「一碗麵」,AI可以協助換算,但一定要再問:「我共你換算做120克,按呢敢有著?」得到確認後才能記錄。
四、第一段指令:讓AI用台語訪問
五、先確認,才可以畫圖
AI整理完成後,長輩或陪伴者應逐項檢查。尤其是料理名稱、食材、份量、烹調步驟及人物,不正確就用台語告訴AI修改。只有當長輩回答「有著」或「正確」,才能進入圖卡生成。
- 料理名稱。
- 100至150字料理記憶。
- 1人份食材及精確數量。
- 4至5個簡短料理步驟。
- 烹調時間。
- 長輩最懷念的一句話。
六、第二段指令:生成A4食譜圖卡
七、工作人員的陪伴任務
- 協助,不代答:讓長輩自己說出記憶,學生只協助按麥克風及確認畫面。
- 一次一問:長輩回答完畢後,再進入下一題,不急著追問。
- 尊重原話:保留長輩慣用的料理名稱與生活語彙。
- 確認份量:先記錄「一把、半碗、半條」等生活量詞,再協助換算並徵得同意。
- 檢查文字:圖片中文字可能產生錯字,輸出或展示前必須校對。
- 尊重肖像:未取得同意,不使用長輩本人照片生成圖像。
八、從一張食譜卡看見四面向綠色照顧
| 四面向 | 活動中的實踐 |
|---|---|
| 綠場域 | 從澎湖社區、漁村與家庭廚房找回地方記憶。 |
| 綠飲食 | 認識在地、當季食材,整理適合1人份的健康料理。 |
| 綠療育 | 透過回想、口述與圖像創作,促進表達及成就感。 |
| 綠陪伴 | 由青年或志工陪伴長輩使用語音AI,形成代間共學。 |
九、結語
當長輩說出「阮細漢就是按呢煮」,被保存的不只是一道菜,更是澎湖的海味、家庭的關係與地方生活智慧。透過台語訪談、AI整理及食譜圖卡,長輩從被服務者成為知識提供者;青年也能在陪伴過程中重新認識地方,讓一代人的料理記憶成為下一代看得見、學得會、傳得下去的文化資產。
沒有留言:
張貼留言