「智慧生活科技專業社群」由 Nantou.py 使用者社群與國立虎尾科技大學電機資訊學院共同維護,匯集關注Python、人工智慧、物聯網與智慧生活應用的教師、學生及實務工作者。本社群以「科技融入生活、教學連結場域、知識促進共好」為核心,分享Python程式設計、AI協作學習、AIoT、網際網路與雲端服務、智慧農業、福祉科技、永續發展及USR社會實踐等內容,並將技術導入課堂、社區與真實生活場域。部分文章運用生成式AI協助資料整理、內容架構、程式範例與文字潤飾,文章主題、場域經驗、內容查核及最終修訂則由作者與社群成員負責。我們期待透過人與AI協作,讓科技成為改善生活、連結世代、支持地方與實踐永續的力量。
〝老師相遇的問題〞…意見發表9點~12點之間,是否有以下1-3之情況1. 上下課時間,出現在走廊的機率可能增加2. 因為裝水或上洗手間的習慣,可能有週期性3. 只要是同時出現,就可以算碰到嗎?ps.在走廊出現時,可能轉向(背對背)→沒碰到ex.可能甲君因為裝水的週期固定往左邊走乙君若出門往右出發,這樣就沒碰到了。(也可能剛好回頭看到)4. 以上因素列為考量的話,應該怎麼計算呢?!(時程局部性機率改變、出現週期性、隨機變數)
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〝老師相遇的問題〞…意見發表
回覆刪除9點~12點之間,是否有以下1-3之情況
1. 上下課時間,出現在走廊的機率可能增加
2. 因為裝水或上洗手間的習慣,可能有週期性
3. 只要是同時出現,就可以算碰到嗎?
ps.在走廊出現時,可能轉向(背對背)→沒碰到
ex.可能甲君因為裝水的週期固定往左邊走
乙君若出門往右出發,這樣就沒碰到了。
(也可能剛好回頭看到)
4. 以上因素列為考量的話,應該怎麼計算呢?!
(時程局部性機率改變、出現週期性、隨機變數)
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